摘要：

乐山市计算机学校普高班录取标准涉及多方面因素，包括学业成绩、综合素质评价、面试表现等。学校普高班一般要求学生具备较好的数学和语文基础，同时注重学生的综合素质和潜力，因此除了成绩外，学校还会综合考虑学生的综合素质表现。面试也是录取过程中的重要环节，学生在面试中展现出的自信、沟通能力和学习态度也会被考虑。此外，学校还可能考虑学生的特长和社会活动经历等因素。综合而言，学业成绩、综合素质、面试表现和特长等方面都会影响学生是否被录取到乐山市计算机学校普高班。

学业成绩要求

乐山市计算机学校普高班对学业成绩有一定要求，通常要求学生在数学和语文方面有较好的基础，成绩处于班级平均水平以上。学校可能会根据不同科目的重要性和难度对成绩进行加权评定，以综合评价学生的学业水平。

综合素质评价

除了学业成绩外，学校还会对学生的综合素质进行评价。这包括但不限于学生的学习态度、自律能力、团队合作精神、社会责任感等方面。学校希望录取具有全面发展潜力的学生，因此会综合考虑学生的综合素质表现。

面试表现

面试是录取过程中的重要环节之一，学生在面试中展现出的自信、沟通能力、学习态度等都会被考虑。学校可能安排专业教师或校领导进行面试，以全面了解学生的综合素质和潜力。

特长和社会活动经历

学校也会考虑学生的特长和社会活动经历。具有特殊才艺或在社会活动中表现突出的学生可能会得到更多的关注和青睐。这些特长和经历能够丰富学校的文化生活，也能够培养学生的领导能力和团队精神。

综合而言，乐山市计算机学校普高班录取标准是一个多维度的评价体系，旨在选拔具有良好学业成绩、优秀综合素质和特长的学生，为他们提供优质的教育资源和发展平台。

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