摘要：成都希望职业学校的3+2录取标准涉及学生的综合素质和能力评估，包括学业成绩、综合素质评价、面试表现等方面。学校注重学生的学习潜力和综合素质，而非仅仅看重分数。下文将详细介绍成都希望职业学校3+2录取标准的具体内容。

1. 学业成绩

学业成绩是成都希望职业学校3+2录取的重要评价指标之一。学校会综合考虑学生的中学阶段的学科成绩，包括语文、数学、外语等科目的成绩情况。尽管学业成绩不是唯一的录取标准，但仍然是评定学生学习能力和基础知识掌握程度的重要参考。

2. 综合素质评价

除了学业成绩外，成都希望职业学校还会对学生的综合素质进行评价。这包括但不限于学生的综合能力、创新潜力、团队合作能力等方面。学校注重培养学生的综合素质，因此综合素质评价在录取中占有重要地位。

3. 面试表现

面试是成都希望职业学校3+2录取过程中的关键环节之一。通过面试，学校可以更全面地了解学生的个人特点、兴趣爱好、志向等方面。学生在面试中的表现将直接影响到最终的录取结果。

4. 综合排名

学校会根据学生的学业成绩、综合素质评价和面试表现等综合因素进行排名，最终确定录取名单。综合排名是基于学生在多个方面的表现进行评定，反映了学生的综合竞争力。

结语

成都希望职业学校3+2录取标准综合考虑了学生的学业成绩、综合素质评价、面试表现等多个方面。学校注重培养学生的综合素质和能力，而非仅仅看重分数。因此，学生在申请时应注重提升自己的综合素质，积极参与各项活动，并在面试中展现出自己的特点和潜力，以增加录取的机会。

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