**摘要：**

达州萼山职业技术学校3+2项目是一种特殊的录取方式，结合了专科和本科的学习，为学生提供更广阔的发展空间。录取标准主要包括学术成绩、综合素质和面试表现等方面。本文将详细介绍这些标准。

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学术成绩

学术成绩是评定学生是否符合录取要求的重要指标之一。通常，学校会要求申请者提供高中阶段的成绩单，包括各科目的平均分、排名等信息。优秀的学术成绩可以增加申请者被录取的机会。

综合素质

综合素质包括学生的各方面能力和品质。学校可能会通过体育成绩、社会实践、学科竞赛、科研能力等方面来评估申请者的综合素质。具有较高综合素质的申请者更容易被录取。

面试表现

面试是评估申请者综合能力和个人品质的重要环节。在面试中，学校会考察申请者的沟通能力、团队合作精神、领导才能等方面。良好的面试表现有助于提升申请者的录取机会。

其他因素

除了上述主要标准外，学校可能还会考虑其他因素，如专业背景、特长、志愿服务经历等。这些因素虽然不是决定性的，但也会在一定程度上影响申请者的录取结果。

结语

达州萼山职业技术学校3+2项目的录取标准综合考虑了学术成绩、综合素质和面试表现等因素。希望申请者能够在各方面做好准备，以更好的状态迎接录取挑战。

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