摘要：绵阳高级技工学校3+4项目是一种学制为3年高中+4年技工学校的特殊培养模式，旨在培养适应社会需求的高素质技能人才。录取标准主要包括学业成绩、综合素质评价、面试表现等方面。学校注重考察学生的学习能力、动手能力以及综合素质，选拔具备一定基础知识和技能、具有较高综合素质和良好发展潜力的学生进行培养。

学业成绩

绵阳高级技工学校3+4项目的录取标准之一是学业成绩。学生需要在初中阶段表现出较好的学习成绩，尤其是在数理化等相关科目上有较为突出的表现。学校可能会设定具体的分数线或排名要求，以筛选出优秀的学生。

综合素质评价

学校也会对学生的综合素质进行评价。这包括但不限于学生的品德、团队合作能力、领导潜力、创新能力等方面。学生需要通过校内外的各类活动展现自己的综合素质，例如参加社会实践、担任班级干部、获得奖项等。

面试表现

面试是录取过程中的重要环节之一。学校可能会安排面试，以了解学生的个人特质、兴趣爱好、学习动机等方面。在面试中，学生需要展现自信、沟通能力和表达能力，向招生委员会展示自己的优势和特点。

综合评定

学校综合考虑学生的学业成绩、综合素质评价和面试表现等因素，进行综合评定。最终录取的学生将是在各个方面都表现出色、具备较高发展潜力的候选人。绵阳高级技工学校3+4项目致力于培养具备全面素质和实践能力的高级技术人才，选拔标准旨在选拔最适合这一培养模式的学生。

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