摘要：

都江堰市职业中学3+4录取标准涵盖学生综合素质评价、学业成绩、综合能力等多个方面。首先，学生需具备较好的学业成绩，包括语数外等主要科目。其次，学生综合素质评价将考虑学生的综合素质、品德品质、学科特长等。最后，学生的综合能力也是重要考量因素，包括团队合作能力、领导潜质等。通过这些方面的综合评估，都江堰市职业中学3+4录取标准旨在选拔出全面发展、综合素质较高的学生。

学业成绩要求

学生的学业成绩是3+4录取的重要考量因素之一。良好的学业成绩不仅表明学生具备了扎实的基础知识，还显示了学生的学习能力和自主学习能力。通常，都江堰市职业中学对语文、数学、外语等主要科目的成绩有一定的要求，以确保学生具备应有的学习基础。

综合素质评价

综合素质评价是3+4录取过程中的重要考量因素之一。除了学业成绩外，学校还会对学生的综合素质进行全面评价。这包括学生的品德品质、社会实践经验、领导潜质、团队合作能力等方面。学生在校内外的表现都将被综合考量，以评判其是否适合进入3+4班级。

综合能力考量

学生的综合能力也是3+4录取的重要考量因素之一。综合能力不仅包括学术方面的能力，还包括社交能力、实践能力等方面。学生是否具备良好的团队合作能力、是否有较强的自主学习能力、是否具备一定的领导潜质等都将成为考量的重点。

通过对学业成绩、综合素质评价和综合能力的综合考量，都江堰市职业中学3+4录取标准旨在选拔出综合素质较高、全面发展的学生，为学校的发展和学生的成长添砖加瓦。

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