摘要：成都市工业职业技术学校（以下简称“成都工职院”）3+2录取标准主要考虑学生的学业成绩、综合素质以及面试表现。具体来说，学校会综合考虑学生的高中阶段学业成绩，包括各科成绩和综合评价；同时，学生的综合素质，如学科竞赛、社会实践、特长等方面的表现也会被纳入考量；最后，面试环节则是对学生综合素质的全面考察，包括沟通能力、团队合作意识等。整体而言，成都工职院3+2录取标准注重学生的学业能力、综合素质以及综合能力，旨在选拔具有全面发展潜力的优秀学生。

学业成绩

成都工职院3+2录取标准首先关注学生的学业成绩，包括高中阶段的各科成绩以及综合评价。学生的学业成绩是评定其学习能力和基础知识掌握情况的重要指标之一。

综合素质

学校还会考虑学生的综合素质，包括学科竞赛、社会实践、特长等方面的表现。这些综合素质反映了学生在课外活动和实践中的能力和特长，是评价学生综合素质的重要依据。

面试表现

面试环节是成都工职院3+2录取中的重要环节，学校会对学生的综合素质进行全面考察。面试主要评估学生的沟通能力、团队合作意识以及综合能力，以此判断学生是否适合进入3+2项目。

综合能力

综合能力是成都工职院3+2录取中的重要考量因素之一，学校希望选拔具有全面发展潜力的优秀学生。因此，学生不仅需要在学业上表现出色，还需要具备较强的综合素质和综合能力。

总结

综上所述，成都市工业职业技术学校3+2录取标准主要考虑学生的学业成绩、综合素质以及面试表现。学校希望选拔具有全面发展潜力的优秀学生，为他们提供更好的学习和发展机会。

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