摘要：四川省井研县高级职业中学采用3+4咨询方式，为学生提供全方位的职业规划服务。该模式包括三年初中和四年高中，旨在帮助学生更好地了解自己的兴趣、能力和职业目标，为其未来的职业发展提供指导和支持。

1. 初中阶段

初中阶段是职业规划的起点。学校通过课程设置、职业测评和辅导活动，帮助学生探索自己的兴趣爱好和潜在能力，引导他们初步了解不同职业领域和就业前景。

2. 高中阶段

高中阶段是深化职业规划的关键时期。学校为学生提供更加专业的职业指导服务，包括实习机会、职业讲座和行业对接活动，帮助他们更加具体地了解不同职业领域的要求和就业前景。

3. 个性化辅导

学校注重个性化辅导，针对学生的特点和需求，提供定制化的职业规划方案和支持服务。通过一对一的咨询和小组讨论，帮助学生解决职业发展中的困惑和挑战，实现个人价值和职业目标。

4. 职业资源整合

学校积极整合各类职业资源，包括校友网络、企业合作伙伴和职业培训机构，为学生提供更广阔的职业发展空间和机会。通过与社会各界的紧密合作，为学生搭建起职业发展的桥梁和平台。

5. 持续跟踪服务

学校建立健全的跟踪服务机制，持续关注学生的职业发展情况，并及时调整和优化职业规划方案。通过校友会、就业调查和社会反馈，不断改进咨询服务，为学生提供更加贴心和有效的支持。

这种3+4咨询方式使学生在学业和职业规划上得到全面的指导和帮助，有助于他们更好地适应社会发展的需求，实现自身的人生价值。

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