摘要：成都核瑞工程职业技术学校的3+2录取标准是基于学生的学术表现、综合素质和个人特点等多方面考量的。首先，学校会对学生的学业成绩进行评估，包括高中阶段的学习成绩和相关考试成绩。其次，学生的综合素质也是考虑的重要因素，包括学生在学校活动、社会实践、科技竞赛等方面的表现。此外，学生的个人特点和潜力也会被综合考虑，包括领导能力、创新潜力、团队合作能力等。最终，学校会根据综合评定结果确定录取名单。

学业成绩评估

学校会对学生的学业成绩进行全面评估，包括高中阶段的学习成绩和相关考试成绩。优秀的学业表现是录取的基础，通常会要求学生具有一定的高中学业水平，包括数学、物理、化学等相关科目。

综合素质考量

除了学业成绩，学校也会注重学生的综合素质。这包括学生在课外活动、社会实践、科技竞赛等方面的表现。积极参与各类活动、拥有丰富的社会实践经验以及在竞赛中获得过奖项的学生，通常会受到更多青睐。

个人特点和潜力考虑

学生的个人特点和潜力也是录取的重要考量因素之一。学校会关注学生的领导能力、创新潜力、团队合作能力等方面的表现。具有较强综合素质和潜力的学生，有望在录取中获得更多的机会。

综合评定确定录取名单

最终，学校会根据学生的学业成绩、综合素质和个人特点等方面进行综合评定，确定录取名单。综合评定是基于多方面考量的，旨在选拔出最适合本校培养目标的学生，确保学校的教育质量和培养效果。

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